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一、項目教學(xué)的優(yōu)勢分析近幾年，教學(xué)方法的革新引起了社會上的廣泛關(guān)注。從主觀的角度來分析，項目教學(xué)法開始得到大眾認(rèn)可，并且得到的歡迎程度不斷提升。分析認(rèn)為，項目教學(xué)法的優(yōu)勢，主要是集中在以下幾個方面：，項目教學(xué)在開始的應(yīng)用當(dāng)中，能夠幫助學(xué)生樹...

雖然當(dāng)前數(shù)字電路已經(jīng)占據(jù)了電子電路應(yīng)用的較大比例，但實際上模擬電路依然有其用武之地，它對于模擬信號的傳輸與處理，對于信號幅值隨時間連續(xù)變化的動態(tài)觀察就大幅度提高了的它的功能應(yīng)用性。像在人們的日常生活中就會利用到調(diào)頻收音機(jī)、在工業(yè)生產(chǎn)中也會運(yùn)...

目前，在學(xué)校進(jìn)行《數(shù)字電子技術(shù)》、《模擬電子技術(shù)》和《電路》等電子類課程的教學(xué)中，為了給學(xué)生增強(qiáng)認(rèn)識和理解，都要利用一些實驗設(shè)備進(jìn)行實踐教學(xué)，這些設(shè)備主要有數(shù)字電路實驗箱、模擬電路實驗箱、電工電子實驗裝置等，這些設(shè)備一般可滿足課程的實驗與實...

1.實驗室開放的內(nèi)容及形式實驗室的開放體現(xiàn)在實驗對象開放，實驗時間開放，實驗設(shè)備和實驗項目開放。1.1實驗室開放的形式實驗室開放有兩種方式[1]：計劃內(nèi)開放和計劃外開放。計劃內(nèi)開放可視為是一種半開放模式，適合實驗內(nèi)容受教學(xué)大綱限制的基礎(chǔ)實驗...

創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。對于發(fā)達(dá)國家來說，技術(shù)創(chuàng)新對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率已達(dá)到60%～80%。盡管我國已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)體，近年來創(chuàng)新能力提高很快，創(chuàng)新成果也很豐富，但與世界發(fā)達(dá)國家的差距還很大，在高科技領(lǐng)域中，很多關(guān)...

作為一名電氣技術(shù)人員，應(yīng)先充分了解其所管理的設(shè)備，深入認(rèn)識設(shè)備的工作原理與設(shè)計思路。由理論角度出發(fā)，按照實際情況進(jìn)行分析、判斷，這也是對故障原因進(jìn)行正確區(qū)分的關(guān)鍵。通常情況下，車間維修電工只能對生產(chǎn)過程中的表面現(xiàn)象進(jìn)行分析，如操作失靈、突然...